作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
九年义务教育初中语文教学中,文言文一直是教学的重点和难点,也是学生怕学、难学的内容,但近几年中考语文试题中,文言文所占分值也是很大的。因此,初中语文教学中要想提高学生的文言文学习效率,培养学生文言文阅读理解能力,就需要教师转变以往的教学形式,通过引导学生预习、诵读积累、有效训练,将知识学习和能力培养结合起来,提高学生的语文素养。
推荐文章
初中语文文言文教学探讨
初中语文
文言文
教学探讨
如何做好初中语文文言文教学
初中语文
文言文教学
教学策略
如何优化初中语文文言文教学效果
初中语文
文言文
教学效果
文言文内容
文言文情境
文言文常识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中如何提高学生文言文学习效率
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中语文 提高 文言文 学习效率
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2724字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
提高
文言文
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导