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摘要:
随着信息技术的不断发展,学生可以通过互联网使用优质的教育资源. 教育信息化为推动教育教学改革提供了必要的信息环境和教学改革理念,在翻转课堂的教学过程中,让学生充分利用网络教学平台和多媒体进行自主学习毋庸置疑是与时俱进的做法,但我们必须正视学生自主学习英语过程中遇到的障碍,找到相应的应对策略,这样才能更好的促进学生的自主学习.
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文献信息
篇名 信息环境下学生自主学习英语的策略
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 文学
关键词 信息环境 自主学习 翻转课堂 障碍及应对策略
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 H319
字数 3196字 语种 中文
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1 黄宝梅 22 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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信息环境
自主学习
翻转课堂
障碍及应对策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
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