浅谈信息化时代下幼儿教师媒体素养

• 作者: 黄跃群
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化时代 幼儿教师 幼儿教育 媒体素养
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教 育 研 究
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G615
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

信息化时代的到来，推动了新媒体的不断涌现和更新，对于信息化时代的幼儿教师而言，媒体素养越来越受到重视和关注，成为信息时代对幼儿教师提出的基本要求之一。媒体素养要求幼儿教师更为关注幼儿的全面教育和正确引导，以及在整个教育过程中对于媒体的使用。只有具备较为良好的媒体素养，幼儿教师才能以更为准确的选择、更为有效的教学进行针对性的幼儿教育，从幼儿的自身特点出发，因材施教，优化教学，推动幼儿的全面可持续发展，为现代教育的均衡协调发展奠定基础。本文就从信息化时代的大背景出发，浅析信息化时代下幼儿教师具备完备的媒体素养的必要性，进而剖析提升幼儿教师媒体素养的具体要求和应对策略，以真正提高信息化时代下幼儿教师的媒体素养。