论农村中小学音乐教学有效衔接的研究

• 作者: 韦小燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中小学 音乐教学现状 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 字数: 3036字
• 语种: 中文

摘要

近年来，我国的音乐教育成绩斐然，但是城乡发展极不平衡。在大多数农村，音乐教育几近空白，学生几近乐盲。这与科教兴国战略、素质教育要求相距甚远。因此，拓展艺术视野、提高学生的音乐综合技能和水平，大力发展中小学音乐教育是当前艺术教育的重要内容。而抓好农村中小学音乐教育更是其中的关键。本文将分析农村中小学音乐教学的现状及存在的问题，并对此提出了相关的建议。

作者信息

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1	韦小燕		1	0	0.0	0.0