“翻转课堂”视域下的物理微视频制作教学案例

• 作者: 刘海港
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 微视频 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 410-410,411
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 4599字
• 语种: 中文

摘要

微视频的内涵广泛，只有当微视频作为一种教学资源，将微视频纳入微型课程体系里，才有了真正意义上的教学微视频。更确切地讲，＂微课＂的核心资源是教学微视频。