新课改下低段看图写话之我见

• 作者: 陈瑞珍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 看图写话 新课程改革 写话训练
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3949字
• 语种: 中文

摘要

低段看图写话教学是作文教学的启蒙阶段，教师要让学生在写话中享受快乐，摆脱欲写无语的尴尬境地。基于这样的思考，本文从激发兴趣、方法指引、培养阅读习惯、引发想象等方面，就如何进行新课改理念下的低段学生的看图写话教学做了初步的探索，以期使学生能在写作的起跑线上快乐地前行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑞珍		1	2	1.0	1.0