“三当两成”:提升学生文书写作技能的有效途径——以泰州学院的教改实践为例

• 作者: 陆燕
• 来源期刊: 秘书
• 关键词: 文书写作 改革 实践 上岗
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 秘书教学
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

写作能力是大学秘书学专业培养计划中的重要目标之一.机关、企事业单位都希望招聘到的文秘人员上岗就能顶用,但在实际工作中,新进文秘人员往往存在眼高手低、理论性强但实践性差等问题,尤其是写作能力比较欠缺.“三当两成”教学法可有效提升学生的写作能力,使他们成为毕业就能上岗、土岗就能顶用的“两成”人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆燕		2	0	0.0	0.0