全英语教学模式在涉外药学专业微生物实验教学的探索与实践

• 作者: 李苗 王斯 王舰 罗恩杰
• 来源期刊: 中国微生态学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 实验教学 涉外药学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 482-484
• 分类号: G642.61
• 语种: 中文
• DOI: 10.13381/j.cnki.cjm.201604029

摘要

微生物学是医学院校药学专业一门重要的基础课,具有较强的实用性,因此如何使学生既能掌握扎实的专业知识,又能提高动手能力,培养其创新思维和综合科研素质是教学工作者面临的主要问题.涉外药学专业因其英语背景的特殊性,要在整个教学过程中将英语教学贯穿始终.本文将探讨全英语教学模式在涉外药学专业微生物实验教学中的应用效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王舰	中国医科大学病原生物学教研室	28	104	6.0	8.0
2	罗恩杰	中国医科大学病原生物学教研室	76	405	11.0	17.0
3	王斯	中国医科大学病原生物学教研室	24	129	6.0	11.0
4	李苗	中国医科大学病原生物学教研室	15	15	2.0	3.0