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摘要:
药学微生物学是药学各专业的一门重要的基础课,知识涵盖面广、实践性和操作性较强.结合几年来留学生药学微生物学的教学实践和体会,从了解学生特点、师资配备、教材选择及教学内容设计、教学手段运用、实验考核等方面,探讨留学生药学微生物学实验教学方法,为进一步提高高等院校留学生药学微生物学教学水平提供参考.
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文献信息
篇名 留学生药学微生物学实验教学的探索与实践
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 药学微生物学 实验教学 留学生教育
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 留学生教育与双语教学
研究方向 页码范围 697-699
页数 3页 分类号 R37
字数 2911字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2017.09.19
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱卫 中国药科大学生命科学与技术学院 11 94 5.0 9.0
2 储卫华 中国药科大学生命科学与技术学院 32 163 6.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药学微生物学
实验教学
留学生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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