留学生医学微生物学教学的思考和建议

• 作者: 吴淑燕 李嫒渊 黄瑞
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 医学微生物学 留学生 教学
• 年，卷（期）: 2012,（28）
• 页码范围: 76-77
• 字数: 4378字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2012.28.047

摘要

留学生教学工作是对外开放的一个窗口,其教学质量直接关系到国家和学校的声誉.本文就留学生医学微生物学教学中的实践体会,提出教师需加强自身素质培养,进一步提高业务和英语水平;注重启发式教学,培养留学生的自学能力;合理应用现代化教学手段,既要充分发挥多媒体技术在医学微生物学教学中的优势,又要发挥教师在教学活动中的主导地位,避免将课堂教学转变为多媒体课件的演示;严明考试和考勤制度,促进良好学风的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄瑞	苏州大学医学部	80	342	10.0	14.0
2	吴淑燕	苏州大学医学部	52	274	9.0	15.0
3	李嫒渊	苏州大学医学部	1	2	1.0	1.0