激发兴趣,让孩子快乐作文

• 作者: 李林林
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐 作文 教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: I0003-I0003
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

随着新课程改革浪潮的推进,小学作文教学在理论和实践方面的改革也在日新月异。其中“快乐作文”的教学方式,锻炼了学生想写、会写、乐写的能力,目的是让学生在轻松的氛围下体验生活,积极思考,最后学以致用。教师应抓住小学作文教学改革之祥云,鼓励学生自主写作,构建快乐作文有效的教学模式。