杨东莼青年教育思想探析

• 作者: 夏豪杰 申国昌
• 来源期刊: 中国教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 杨东莼 青年教育思想 当代价值
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 171-181
• 页数: 11页
• 分类号: G40-092

摘要

近代中国社会形态发生重大变化,进而引发文化的转型。出生于20世纪初的杨东莼,正是成长在中西文化激烈冲突碰撞的大背景下,经历了辛亥革命、五四运动等,逐渐认识到青年开始成为革命的主力。为引领青年走上革命道路,他结合自己的人生经历和教育经验,提出了马克思主义的青年教育观。他主张以培养革命青年为教育的根本目的,以政治教育为教育的首要内容,以学以致用为教育的核心方法,重视青年的职业教育和婚恋教育,引导青年成为时代的弄潮儿,努力促进民族解放。虽然时代已经变化,但其青年教育思想依然闪烁着智慧的光辉,值得后人借鉴。研究杨东莼的青年教育观,学习其教育思想的精华,对于当今青年教育的借鉴意义主要为:矢志奋斗,致力民族复兴;崇德修身,锤炼高尚品格;勤学苦练,练就过硬本领;学以致用,服务国家建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申国昌	华中师范大学教育学院	118	231	8.0	12.0
2	夏豪杰		1	0	0.0	0.0