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摘要:
本文初步探讨中职学生职业价值观与职业成熟度之间的关系,通过使用职业价值观量表和职业成熟度量表对403名中职学生进行问卷调查,得出中职学生职业成熟度水平偏低,显著低于大学生水平;自我认知维度女生得分显著高于男生,职业态度维度男生的得分显著高于女生;在信息应用、自我认知、个人调适和职业成熟度总均分维度上存在显著的年级差异;声望因素和自我发展因素对职业成熟度具有显著的预测作用等结果.
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文献信息
篇名 中职学生职业价值观与职业成熟度的关系研究
来源期刊 职业教育 学科
关键词 职业价值观 职业成熟度 中职学生
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号
字数 3549字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖晓红 9 18 2.0 4.0
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职业价值观
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中职学生
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