作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,随着现代信息技术的不断发展,我国教育教学事业要求不仅要对学生进行基础理论知识及人文素养、科学素养的指导与教学,同时还应对学生进行现代技术收集及信息处理能力的培养。本文主要针对现代信息技术与小学语文阅读教学合作学习整合基本内涵进行分析,后对其整合措施进行研究,不断促进其在教学中的应用与发展。
推荐文章
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
合作学习
小学语文
阅读教学
浅谈信息技术与小学语文阅读教学的有效整合
信息技术
课程整合
阅读教学
乐学氛围
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
合作学习
小学语文
阅读教学
信息技术与小学语文阅读教学整合
现代信息技术
阅读教学
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代信息技术与小学语文阅读教学合作学习的整合探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 现代信息技术 小学语文阅读 合作学习
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹光杰 9 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
小学语文阅读
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导