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摘要:
作业是课堂教学的延伸和拓展,对于巩固课堂所学知识、形成技能、发展能力,提高学生综合素质有着重要作用。实现有效的作业设计,既是新课程改革的需要,也是对学生终身发展负责。因此,教师要树立个性化和多元化的作业观,遵循学生的认知规律,从能力培养入手,创新作业设计,真正使作业发挥其应有的作用。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学作业的创新设计
来源期刊 青海教育 学科
关键词 小学数学 作业 创新设计
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 实践探索 SHI JIAN TAN SUO -- 数学天地
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号
字数 1695字 语种 中文
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1 任新伟 1 3 1.0 1.0
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小学数学
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创新设计
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期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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