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从幼儿的实然状态反思区域性运动的“情境创设”
从幼儿的实然状态反思区域性运动的“情境创设”
作者:
孙焕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情境创设
实然状态
自主活动
二期课改
教育指导纲要
身体动作
体育活动
小推车
应然层面
游戏情节
摘要:
幼儿园区域性运动是根据幼儿园环境,因地制宜地把各种不同的场地创设成不同的运动区域,投放不同的材料,让幼儿在这种环境中充分地自由结伴、自选材料、自主活动的运动形式。随着二期课改的不断推进,幼儿园区域性运动已成为一种重要的运动组织形式。
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让幼儿在情境体育游戏中快乐成长 ——小班情境体育游戏"海底小纵队"创设与反思
情境体育游戏
海底小纵队
创设
反思
试谈幼儿区域活动的创设
活动形式
活动内容
活动材料
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
从幼儿的实然状态反思区域性运动的“情境创设”
来源期刊
东方宝宝:保育与教育
学科
工学
关键词
情境创设
实然状态
自主活动
二期课改
教育指导纲要
身体动作
体育活动
小推车
应然层面
游戏情节
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-41
页数
3页
分类号
TP391.41
字数
语种
DOI
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孙焕
2
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研究主题发展历程
节点文献
情境创设
实然状态
自主活动
二期课改
教育指导纲要
身体动作
体育活动
小推车
应然层面
游戏情节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
南京师范大学出版社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-3952
CN:
32-1520/C
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市高楼门60号
邮发代号:
28-202
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
总被引数(次)
6
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