病例引导复习在中医院校生理学教学中的应用

• 作者: 刘海云 屈飞 崔艳茹 权赫秀
• 来源期刊: 江西中医药大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 病例引导复习 中西医结合临床 生理学 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 学术广角
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2888字
• 语种: 中文

摘要

为探讨“基于病例的引导复习”教学法在生理学科的教学效果,在江西中医药大学2012级中西医结合临床专业开展该教学模式教学,通过考试卷面成绩及对施教学生进行问卷调查,结果表明“基于病例的引导复习”教学模式对培养学生综合能力和促进学科建设都起到了重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海云	江西中医药大学基础医学院	38	313	10.0	16.0
2	屈飞	江西中医药大学药学院	18	119	5.0	10.0
3	崔艳茹	江西中医药大学基础医学院	19	61	4.0	7.0
4	权赫秀	江西中医药大学基础医学院	10	14	2.0	3.0