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摘要:
小学音乐是小学阶段的一门艺术学科,它可以陶冶学生的情操,提高学生的审美观,对于提高学生的综合素质有着很重要的促进作用,随着新课改的不断深入和发展,小学音乐也面临着一系列的改革,而合唱教学又是音乐教学的重要组成部分,优美动听的合唱,可以引导学生进入丰富多彩的音乐世界,但是,在具体的教学过程中,由于教师教学方法陈旧以及学生音乐水平参差不齐,使得合唱教学存在着一些问题,那么,我们应该怎样解决呢?今天,我们就以高年级为例,针对"小学音乐合唱教学现状以及措施"这个话题和大家共同探讨一下.
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合唱教学
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小学音乐
合唱教学
合理渗透
小学音乐合唱教学策略
小学
音乐
合唱教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学高段音乐合唱教学现状以及措施
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学音乐合唱 新课改 教学现状 解决策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1681字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永芳 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐合唱
新课改
教学现状
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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