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摘要:
任务教学法是20世纪80年代逐渐兴起的一种语言类教学方法,指教师通过情景设计和创造,使学生在特定情境中转化书本知识为个体的实践能力.韩语的学习目的在于活学活用,主要用于实际生活中的人际沟通.本研究认为,任务型教学能够提高学生的韩语交际能力,符合时代的潮流和新世纪的教育理念.
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浅析任务型教学法在高职英语教学中的应用
任务型教学方法
高职英语
应用
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校韩语教学中任务教学法的应用策略探析
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 任务教学 韩语 教学方法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 H55
字数 2656字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜春玉 锦州师范高等专科学校英语系 18 39 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务教学
韩语
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
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