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摘要:
阐述了将科技竞赛视为宝贵的实践教学资源,以“班”的形式组织,按照“课程”的要求指导科技竞赛的合理性,介绍了基于“课程”指导科技竞赛的课外实践教学模式的运行机制,应用该模式指导全国大学生机械创新设计大赛的教学实践取得了显著的人才培养效益。这种课外实践教学指导科技竞赛的模式兼顾了拔尖创新人才培养和创新人才培养规模的可持续发展优化模式。
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文献信息
篇名 基于“课程”指导科技竞赛的课外实践教学模式的探索
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 科技竞赛 实践教学 机械创新设计大赛
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 实验课程改革
研究方向 页码范围 217-220
页数 4页 分类号 G424.28
字数 5941字 语种 中文
DOI 10.16791/j.cnki.sjg.2016.03.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝群 北京理工大学光电学院 90 760 14.0 24.0
2 唐义 北京理工大学光电学院 45 243 9.0 14.0
3 张丽君 北京理工大学光电学院 9 82 4.0 9.0
4 李姝璇 北京理工大学光电学院 3 27 2.0 3.0
8 张忠廉 北京理工大学光电学院 9 311 6.0 9.0
9 王冬晓 北京理工大学光电学院 2 8 1.0 2.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
科技竞赛
实践教学
机械创新设计大赛
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