数据结构与程序设计教学方法改革的实践与思考

• 作者: 欧阳毅 王敏
• 来源期刊: 人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集
• 学科: 教育
• 关键词: 数据结构 分层教学 相关性分析
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

本文针对数据结构与程序设计课程教学中存在的问题,就教学方法、教学手段、教学反馈进行分析。从分层的教学课件设计,分层课堂案例提问,作业反馈及解答和对作业及分层测试的相关性分析四个方面,构建基于相关性分析的分层反馈式教学方法。在分层教学的基础上,通过动态跟踪学生学习情况的反馈信息作为依据,提出一种及时调整部分授课内容的方法。并介绍了具体教学流程和相关工作,在教学实践过程中取得了较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳毅	浙江工商大学计算机与信息工程学院	4	21	2.0	4.0
2	王敏	浙江工商大学计算机与信息工程学院	8	3	1.0	1.0