幼儿园教师的课堂教育公平观现状调查及思考

• 作者: 朱德峰 李志玲
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公平观 幼儿园教师 教师专业发展 现状调查
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G610

摘要

为了解幼儿园教师在课堂教学中的教育公平观现状，采用多层随机抽样方法，对扬州市8所幼儿园152．g教师进行了调查。结果显示，教师的任教年级、教龄、所在幼儿园级别和教师对幼儿的期望等都会影响他们课堂教学中的教育公平观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱德峰	扬州大学幼教中心	10	2	1.0	1.0
2	李志玲	扬州大学幼教中心	5	4	1.0	2.0