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应试导向教育现象的本质思考及可能出路
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摘要：
直到今天,基础教育领域以应试为导向的现状并未得到彻底扭转.应试导向的教育现象背后有深刻的心理、社会和教育体制上的原因.改变教育的应试导向是一项教育工程,也是一项心理和社会工程.改革的理念和措施包括树立“先利社会”的精英意识和“利己更利社会”的大众意识;信守“关怀”为教育之始,“委任”为教育之终的理念;努力创建“精英与平民共处的和谐型社会”,并持续为学生提供“品质与多样共存的支持型教育”.
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期刊影响力
集美大学学报
主办单位：
集美大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-6493
CN：
35-1238/U
开本：
出版地：
福建厦门市集美区银江路185号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1946
总下载数（次）
7
总被引数（次）
9434
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