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关于基础教育课程改革之再审视
基础教育
课程改革
独立价值
我国基础教育资源配置优质均衡的设想
基础教育
资源配置
教育等级差
三七模式
大众化阶段高等教育人才观的构建和定位
高等教育
高等教育人才观
人才培养
基础教育人才发展论纲
教师队伍建设
基础教育人才
专业发展
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重新定义优质教育建构个性化人才观--评江苏基础教育“这五年”改革与发展之关键词“优质”
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 优质教育 个性化 人才观
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 江苏基础教育关键词 -- 优质
研究方向 页码范围 36-36,37
页数 2页 分类号 G423
字数 1884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾瑞鑫 3 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2016(0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
优质教育
个性化
人才观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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