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摘要:
幼儿园幸福教育作为一种理想的教育形态是造就幸福人生的基石。游戏是幼儿的内在需要,是幼儿精神世界的表达形式。幼儿园幸福教育应始终以维护幼儿天性为本,将幼儿和教师的游戏精神贯穿于整个幼儿园生活中,使幼儿园幸福教育由理想变为可能直至现实。
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幼儿园
课程
游戏化
实践
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 游戏精神:幼儿园幸福教育的灵魂
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 幼儿园幸福教育 游戏精神 幼儿的游戏精神 教师的游戏精神
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G610
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左瑞勇 重庆师范大学教育科学学院 55 485 11.0 21.0
2 廖颐 重庆师范大学教育科学学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园幸福教育
游戏精神
幼儿的游戏精神
教师的游戏精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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