家校合作对心理问题学生干预的方法探索

• 作者: 吕子静 朱亮
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 家校合作 萨提亚家庭治疗模式 心理问题
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年论坛
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: C913.5
• 字数: 3507字
• 语种: 中文

摘要

近年来大学生心理健康问题备受关注,针对大学生心理问题干预的体制、机制也日趋完善,当前比较流行的"宿舍-班级-院系-学校"四级网络模式在学校内部对心理问题学生的发现和干预方面发挥了应有作用.而家庭作为大学生大部分心理问题的策源地、家长作为大学生成长的重要影响人,在解决大学生心理问题方面却常常被排除在外.这既不利于从根本上解决大学生心理问题,也不利于学生的长远发展.本文试图运用萨提亚家庭治疗模式的理论和方法,结合实例,探讨家校合作对心理问题学生进行干预的可能性和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕子静		12	28	3.0	5.0
2	朱亮		3	9	2.0	3.0