民警任职培训中问题式教学模式研究

• 作者: 李成彦
• 来源期刊: 武汉公安干部学院学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 任职培训 问题式教学 模式
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 公安教育训练
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: D631
• 字数: 3622字
• 语种: 中文

摘要

开展问题式教学是民警任职培训贴近实战的必然要求，是参训学员深度参与的客观需要，是施训教官理论提高的重要途径。问题式教学的难点主要表现在收集问题难、研究问题难和教学互动难。问题式教学的环节设计主要包括梳理问题明确教学目标、分析问题设计教学内容、讨论问题实施教学互动和总结问题形成教学成果。开展问题式教学需要遵循的主要理念主要有问题主导、系统管理及教学相长等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李成彦		2	4	2.0	2.0