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中职古诗词教学的优化策略
中职古诗词教学的优化策略
作者:
杨侃玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
古诗词教学
人文素养
优化策略
摘要:
古诗词教学在中职语文教学中占有举足轻重的地位.在教学中,应该注重诵读训练以领悟诗情,注重创设情境以激发联想,注重品析语言以领会含义,注重分析意象以感悟意境,同时运用知人论世的方法加深领悟,并结合自身实际让学生明白学习古诗词对自我发展的意义.综合运用多种教学手段,可有效提高学生鉴赏古诗词的水平.
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文献信息
篇名
中职古诗词教学的优化策略
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
教育
关键词
中职
古诗词教学
人文素养
优化策略
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
68-70
页数
3页
分类号
G712
字数
5621字
语种
中文
DOI
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出版周期:
月刊
ISSN:
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语种:
chi
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8280
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