基于成果导向的两化融合及航空航天特色自动化专业“卓越工程师”培养模式研究与实践初探

• 作者: 刘建业 刘春生 姜斌 张绍杰
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自动化专业 卓越工程师教育培养计划 成果导向的教育 培养方案 两化融合 航空航天
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设 -- 课程教学改革探索
• 页码范围: 40-45
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6204字
• 语种: 中文

摘要

基于成果导向的教育是工程教育改革的主流理念，本文结合南京航空航天大学自动化专业卓越工程师教育培养计划的培养模式研究与实践，介绍了基于成果导向的卓越工程师人才培养目标、毕业要求、课程体系的构建思路和实施过程，以期为高水平特色大学的卓越工程师培养模式提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春生	南京航空航天大学自动化学院	84	611	13.0	21.0
2	张绍杰	南京航空航天大学自动化学院	24	126	6.0	10.0
3	姜斌	南京航空航天大学自动化学院	164	1102	17.0	25.0
4	刘建业	南京航空航天大学自动化学院	518	6244	33.0	51.0