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摘要:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"语文教师心中应时刻有语用训练的意识,并以此进行阅读教学,以落实课标要求,培养和提高学生的语言文字运用能力。
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文献信息
篇名 语用视野下的课堂提问技巧
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 交通运输
关键词 课堂提问 语用 视野 语言文字 课程标准 实践性课程 义务教育 阅读教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 U491.254
字数 语种
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1 许洪建 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂提问
语用
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实践性课程
义务教育
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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