“新目标大学英语”《综合教程》试用情况调查与分析

• 作者: 刘正光 胡志雯
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 《综合教程》 任务设计 思辨能力 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: "新目标大学英语系列教材"专栏
• 页码范围: 31-37
• 页数: 7页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

优质教材是大学英语课程实现教学目标的重要媒介之一.本研究通过师生满意度问卷、教师反思日志及访谈等工具,对“新目标大学英语系列教材”之《综合教程》的试用情况进行调查分析.研究发现,师生较为认可教材的3个方面:(1)选材多元,目标和定位明确,工具性与人文性兼备;(2)技能任务设计合理,有机融合,自成体系;(3)学生语言、文化、思辨和自主学习能力等得到有效培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘正光		85	2527	24.0	50.0
2	胡志雯		5	11	2.0	3.0