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摘要:
作为一名合格的专业课程负责人,不仅要严格履行自己的职责,还要在前人的基础上创新发展。专业课程负责人要有开阔的视野、丰富的课程实践经验,还要有敏锐的洞察力,能够及时捕捉到本专业发展的新变革、新趋势,进而促进本专业创新发展。
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文献信息
篇名 专业课程负责人应具备的关键能力——以应用电子技术专业为例
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 课程负责人 课程建设 关键能力
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙锦全 10 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程负责人
课程建设
关键能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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