画图分析问题

• 作者: 李晓兰
• 来源期刊: 小学生学习指导：高年级版
• 学科: 教育
• 关键词: 画图分析 六年级 数学问题 数学老师 数量关系 五年级 博物馆 四年级
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学老师经常用画图的方法来帮助大家分析数学问题，因为这样做不但便于同学们理解题中的数量关系，而且还常常能从图中直接得到答案。比如：【例1】河南小学组织四、五、六年级的同学去参观博物馆，共去了910人。已知六年级比五年级多去了30人，四年级比五年级少去了20人。四、五、六年级各去了多少人？