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摘要:
在“幕课”时代背景下,作为中职语文教师,我们必须根据学生学情、时代需求,重新定位自己的角色,由单纯的知识传授者向教学的翻转者、资源的整合者、课程的设计者、终生的学习者转变.
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文献信息
篇名 “幕课”时代下中职语文教师角色定位
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 中职 语文 幕课 角色定位
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 师资队伍
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G715
字数 2164字 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
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chi
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