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摘要:
新课程呼唤新课堂,在新课堂上只有学生想学、乐学,我们的思想品德教学才是成功的。
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寓言故事
思想品德
运用
小学语文中寓言故事教学的探究
寓言故事
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用寓言故事,激活思品课堂
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 课堂 故事 寓言 巧用 激活 思想品德
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郜桂萍 河北省涿鹿县教科局中学教研室 3 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
故事
寓言
巧用
激活
思想品德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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