寓读于趣:指导小学高年级学生读书的方法

• 作者: 侯心萍
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 兴趣方法 课外阅读 寓读于趣
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 文理教研
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3030字
• 语种: 中文

摘要

随着教改的不断深化,学生拥有更大的学习空间.课外阅读以其开阔视野、增长知识的优势,对提高学生的阅读水平和作文能力乃至整体学习都起着极大的推动作用,它也将顺应新理念逐步完备,成为学生的必修课.本文紧紧围绕小学高年级维系学生自主阅读的兴趣、固化阅读习惯为学生终身发展奠基的方法,探讨了激活阅读动力为成长助力、沉淀学法为全面发展奠基、立足课堂改革进行有效迁移和关注读写结合落实语言发展几个层面的问题.在教改回归本位的今天,老师们要勤于实践阅读手段,勇于更新阅读理念,坚决避免阅读误区,方能稳步提高学生课外阅读的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯心萍		1	0	0.0	0.0