概念隐喻在大学英语词汇教学中的实证研究

• 作者: 龙凌云
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 概念隐喻 英语词汇 实证研究
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

隐喻是人类认知世界的工具,而语言又是人类认知的产物,这种关系决定了概念隐喻和语言习得的内在联系.目前,大学英语词汇教学普遍面临着耗时长、收效低的窘境.将概念隐喻应用于大学英语词汇教学中也是一种新的尝试.实证研究表明:概念隐喻能弥补传统词汇教学的不足,让学生在联想中掌握词汇的内涵,从而提高英语词汇教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙凌云	衡阳师范学院外国语学院	7	3	1.0	1.0