国外学前教育改革对我国学前教育发展的启示

• 作者: 张枫娇 黄朝宾
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 课程改革 生活化 游戏化
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G619
• 语种: 中文

摘要

当前国外学前教育的发展趋势表现为学前教育中心的转移、尝试不分年级的教育、发展多形式和多功能的学前教育机构、倡导多元文化教育,这直接导致学前教育课程朝生活化、游戏化的方向发展.国外学前教育课程改革给我国学前教育发展带来诸多启示:学前教育工作者应打破思维定势,突破传统的学前教育课程模式;把握学前教育发展契机;提升幼儿教师地位和专业素养;以幼儿为中心,注重幼儿个体差异.