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摘要:
心理测量学是应用心理学专业的重要专业课之一。从课程性质和地位为切入点,结合心理测量在实际中的应用和学生将来可能的就业方向,针对当前教学中存在的问题和困难,在教学内容、教学模式和考核评价方面进行探索性改革,旨在提升心理测量学课程的教学质量和学习效果。
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文献信息
篇名 应用心理学专业心理测量学实践教学改革初探
来源期刊 实践教学行与思 学科 教育
关键词 心理测量学 实践教学 改革
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-175
页数 5页 分类号 G642.3
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研究主题发展历程
节点文献
心理测量学
实践教学
改革
研究起点
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期刊影响力
实践教学行与思
年刊
成都市武侯区一环路南一段24号
出版文献量(篇)
97
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