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摘要:
中等职业教育的教师专业化发展当前面临着教学脱离企业、本身固步自封等问题,当今社会对大多中职生所从事的一线技术工作人员提出了更高的要求,这也使教师面临着更大的挑战,必须将教师与学校、政府、企业、学生等联系起来,不断地促进其专业化发展.
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中等职业学校
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职业教育学
课程改革
深化中等职业教育改革促进中等职业教育健康发展
中等职业教育
素质教育
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中等职业教育网络教研与教师专业成长
中等职业教育
网络教研
教师专业成长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中等职业教育教师专业化发展的问题与対策探析
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 中等职业教育 教师专业化发展 途径
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G710
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋秀明 1 0 0.0 0.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业教育
教师专业化发展
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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0
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