在教学行动中研究,在行动研究中发展——《行动研究与教师专业发展大学英语教师ESP方向》评介

• 作者: 杜丽娟
• 来源期刊: 湖北第二师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学与研究 行动研究 教师专业发展 ESP方向
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教师专业发展
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: G451
• 字数: 3945字
• 语种: 中文

摘要

行动研究注重教师在自己的教学实践中进行反思和研究,强调教师通过从事行动研究来扩展和提高自己的专业知识及技能,从而促进教师专业化发展.孔繁霞的《行动研究与教师专业发展——大学英语教师ESP方向》一书全面分析了我国大学英语教师专业发展所面临的困境和挑战,提出大学英语教师应适时调整自己的专业发展,在教学行动中研究,在行动研究中得以发展,并以ESP教师为方向,以行动研究来实现自身的专业化发展.该书拓展了ESP的研究内容,为英语教师专业化发展开辟了新的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜丽娟	阜阳师范学院信息工程学院	45	60	5.0	5.0