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原文服务方: 新课程       
摘要:
时代在进步,社会在发展.作为长期工作在教学一线的基层教师,教师专业化是现代教育发展的必然要求,需要不断学习促进自身专业发展,才能跟上教育教学改革的步伐,适应素质教育的要求.
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篇名 教师专业发展的校本行动研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 教师培训 专业发展 校本行动
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 学校管理1
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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