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原文服务方: 基础教育研究       
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教师专业发展的校本行动研究
教师培训
专业发展
校本行动
以教师专业化成长促进学校可持续发展
学校教师
专业化成长
应对措施
依托校本教研促进英语教师专业发展
校本教研
英语教师
专业发展
推进高职英语教师专业发展的行动研究
高职英语教师
专业发展
行动研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校本行动研究与小学英语教师专业可持续发展
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教研园地
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2009.10.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫海文 广西师范学院外国语学院 28 143 7.0 11.0
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期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
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23404
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