如何更好地开展老年护理学课程教学

• 作者: 崔俊营
• 来源期刊: 实践教学行与思
• 学科: 教育
• 关键词: 老年护理学 老年服务与管理专业 问卷调查 认知情况
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 182-185
• 页数: 4页
• 分类号: G420

摘要

本次研究通过了解老年服务与管理专业学生对老年护理学的认知情况,发现并解决教学中存在的问题,提高教学效果。通过问卷调查的方法调查了2014级全体老年服务与管理专业的学生对老年护理学的认知情况。结果显示,94.12%的学生认为有必要开设老年护理学,52.94%的学生认为学习的知识不能满足康疗院见习的需要,35.29%的学生对老年护理学学习感到困难,94.12%的学生认为老年护理学有必要开设实践课程,88.24%的学生认为老年护理学学习时有必要讲解相应医学知识。因此建议在未来的教学中多提供实践操作的机会,同时补充相关医学知识,教学过程中继续结合视频和案例教学。