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摘要:
2014年省教研室组织全省幼儿园开展“优化幼儿园一日活动”主题教研活动以来,各幼儿园积极探索优化策略,形成了一些可借鉴的做法,真正实现《指南》理念的贯彻和落实。我们这个栏目近期会连续登载各园优化幼儿园一日活动的经验.供广大幼教同仁学习。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多举措实现幼儿园一日活动各环节的有效过渡
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 一日活动 幼儿园 优化策略 教研活动 省教研室 学习 幼教
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G659.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洁莉 7 3 1.0 1.0
2 王情 11 5 2.0 2.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
一日活动
幼儿园
优化策略
教研活动
省教研室
学习
幼教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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