行政管理专业实践教学体系的创新：价值、困境与路径

• 作者: 乔运鸿 张华荣
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 行政管理专业 实践教学体系 实践教学课程体系 实践教学评价体系 实践教学保障体系
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2016,（3）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

实践教学是培养创新型、应用型高素质行政管理人才的重要保障。当前行政管理专业实践教学面临诸多困境，如实践教学大纲和内容执行不到位，实践教学方式和方法使用不合理，实践教学评价机制不完善，实践教学机制和制度规范不健全。行政管理专业实践教学体系的改革和创新应明确构建实践教学体系的目标和思路，构建“四位一体”的实践教学课程体系，构建“科学多元”的实践教学评价体系，构建“合理完善”的实践教学保障体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔运鸿	太原理工大学政法学院	22	88	5.0	9.0
2	张华荣	太原理工大学政法学院	5	9	2.0	3.0