提高大学教师职业素养:国际经验与启示

• 作者: 周荃
• 来源期刊: 广州城市职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教师 职业素养 教学 教育改革
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 81-85
• 页数: 5页
• 分类号: G451.6
• 字数: 6611字
• 语种: 中文

摘要

第二次世界大战以后,西方大学出现了重研究轻教学的倾向,教学被作为二流职业对待,大学教师教学水平持续走低,职业素养不断下滑.针对这种现象,近年来一些国家纷纷出台应对策略以提高大学教师教学水平和职业素养.在众多改革措施和方案中,新教员培训与卓越大学教师培养、本科生教学与研究生指导、坚守学术道德与学会在学术界生存等问题尤其受到重视.这些经验对当前提高中国大学教师教学水平和职业素养具有重要启示意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周荃	广州城市职业学院金融系	12	49	5.0	6.0