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阅读教学中我们常说:"字不离词,词不离句,句不离段,段不离章。"但在实际教学中却经常是将字词教学剥离出来。如果我们能灵活运用多种方法,走进词语的世界,那么词语就会成为学生言语表现的鲜活元素。
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文献信息
篇名 阅读教学中词语学习的四种方法
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 阅读 词语教学 方法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.41
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词语教学
方法
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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