中国学生习得英语双宾结构及其格转化结构的实证研究

• 作者: 常辉 赵婉莉 马炳军
• 来源期刊: 解放军外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 双及物动词 双宾结构 格转化结构 迁移 目标语输入
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 二语习得与外语教学
• 页码范围: 113-120
• 分类号: H319.35
• 语种: 中文

摘要

本研究基于对英汉语双及物动词的分类,通过组句任务,考察了中国学生对英语双宾结构及其格转化结构的习得,发现他们对核心双宾结构及其格转化结构的习得更好,母语正迁移和目标语输入有助于英语双宾结构及其格转化结构的习得,但母语负迁移也能够被克服,英语水平越高的中国学生对英语双宾结构及其格转化结构的习得越好.研究结果支持“完全迁移、完全可及假说”和“二语建构观”,与“接口假说”不符.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马炳军	阜阳师范学院外国语学院	30	47	4.0	6.0
2	常辉	上海交通大学外国语学院	43	146	8.0	11.0
3	赵婉莉	咸阳师范学院外国语学院	24	55	2.0	7.0