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用实践法提高英语学习者的语篇理解能力
英语阅读
教学技能
语篇理解
语篇连贯解读与构建中的推理过程
语篇连贯
回指推理
主题推理
心理表征
二语学习者听说策略
元认知
概念构架
准确性重复
个案研究法在幼儿教育中的应用
个案研究法
幼儿教育
运用原则
实例
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 DST视域下的EFL学习者作文语篇连贯发展个案研究
来源期刊 中国外语教育 学科 工学
关键词 动态系统理论 语篇连贯发展 个案研究
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-55
页数 9页 分类号 TP278
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建华 20 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
动态系统理论
语篇连贯发展
个案研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国外语教育
其它
16开
2008
chi
出版文献量(篇)
612
总下载数(次)
12
总被引数(次)
4234
论文1v1指导